| № п.п | Преподаватель | Группа | П/г | Дисциплина | Тип занятия | Всего, час. | План, час. | Факт, час. | Остаток, час. | План в 2 нед., час. | Факт в 2 нед., час. | Окончание | Процент выполнения, % |
| 1. | Белокуров Сергей Гаврилович |
519 |
0 |
Современные проблемы зоотехнии |
Практика |
18 |
16 |
16 |
2 |
1,3 |
2 |
13.01.2022 |
 |
| 2. | Белокуров Сергей Гаврилович |
519 |
0 |
Современные проблемы зоотехнии |
Лекция |
10 |
9 |
16 |
-6 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 3. | Белокуров Сергей Гаврилович |
519 |
0 |
Биологические и хозяйственные особенности сельскохозяйственных и диких животных и птиц |
Практика |
10 |
9 |
16 |
-6 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 4. | Белокуров Сергей Гаврилович |
519 |
0 |
Биологические и хозяйственные особенности сельскохозяйственных и диких животных и птиц |
Лекция |
8 |
7 |
16 |
-8 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 5. | Гусева Татьяна Юрьевна |
519 |
0 |
Информационные технологии в науке и производстве |
Практика |
34 |
30 |
30 |
4 |
2,6 |
4 |
13.01.2022 |
|
| 6. | Котлярова Любовь Дмитриевна |
519 |
0 |
Управление качеством |
Лекция |
10 |
9 |
18 |
-8 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 7. | Котлярова Любовь Дмитриевна |
519 |
0 |
Управление качеством |
Практика |
18 |
16 |
14 |
4 |
2,6 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 8. | Трескин Михаил Сергеевич |
519 |
0 |
Математические методы в биологии |
Лекция |
8 |
7 |
16 |
-8 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 9. | Трескин Михаил Сергеевич |
519 |
0 |
Математические методы в биологии |
Практика |
16 |
14 |
14 |
2 |
1,3 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 10. | Федосенко Елена Геннадьевна |
519 |
0 |
Теоретические основы породоиспытания |
Практика |
10 |
9 |
18 |
-8 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 11. | Федосенко Елена Геннадьевна |
519 |
0 |
Теоретические основы породоиспытания |
Лекция |
8 |
7 |
14 |
-6 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 12. | Шишков Дмитрий Христофорович |
519 |
0 |
История и философия науки |
Лекция |
8 |
7 |
18 |
-10 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
| 13. | Шишков Дмитрий Христофорович |
519 |
0 |
История и философия науки |
Лекция |
10 |
9 |
16 |
-6 |
0,0 |
2 |
13.01.2022 |
|
