Показатель

Наличие специальных условий для получения образования обучающимися инвалидами и лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Локальные нормативные акты(с внесением изменений)

План мероприятий ФГБОУ ВО Костромская ГСХА по повышению значений доступности объектов для инвалидов (дорожная карта) на 2022 – 2027 гг. (ссылка).

Положение о порядке проведения и объеме подготовки по физической культуре (физической подготовке) по программам бакалавриата и специалитета при очно-заочной и заочной формах обучения, при сочетании различных форм обучения, а также при освоении образовательной программы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ссылка).

 Положение о порядке разработки и утверждения адаптированной программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям среднего профессионального образования в ФГБОУ ВО Костромской ГСХА

Положение о порядке разработки и утверждения адаптированной программы подготовки специалистов среднего звена в ФГБОУ ВО Костромской ГСХА для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Положение  о порядке разработки и утверждения адаптированных программ аспирантуры и индивидуальных учебных планов аспирантов ф елер альноr,о государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Костромская государственная сельскохозяйственная академия"

Положение о разработке адаптированных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ФГБОУ ВО Костромской ГСХА

Закрепление функций по организации образовательного процесса за структурными подразделениями

Назначено должностное лицо, ответственное за работу по повышению доступности и качества образования для лиц с инвалидностью – проректор по учебной работе, к.в.н., доцент Якубовская Марина Юрьевна

Ведение специализированного учета

1. В академии осуществляется ведение специализированного учета обучающихся с ОВЗ и инвалидов на этапах поступления и обучения.

2. В рамках работы по трудоустройству выпускников-инвалидов и выпускников с ОВЗ оказывается приоритетная помощь и содействие, в том числе осуществляется поиск потенциальных работодателей, предоставляющих работу, требующую высокой квалификации, но не требующую ежедневного присутствия специалистов данной категории в той организации, где они будут работать.

Сотрудник приемной комиссии, ответственный за взаимодействие с абитуриентами-инвалидами и их родителями

Ответственный секретарь приёмной комиссии – Смирнова Юлия Валерьевна

«Горячая линия» по приему инвалидов

Телефон«Горячей линии»: +7 (4942) 629123

Так же можно написать письмо на электронный адрес: smirnova_karavaevo@mail.ru

Правила приема

Документы и правила приема (ссылка)

Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (2026)

Обеспечение доступности прилегающей территории, входных путей, путей перемещения внутри здания для различных нарушений функций организма человека

Разработаны и опубликованы на официальном сайте паспорта доступности зданий и сооружений академии: Главный корпус, корпус АСФ, корпус экономического факультета, корпус ИТФ, павильон механизации, виварий, общежитие №6, общежитие №25, столовая

Наличие в штате сотрудников для работы с обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ

Привлечение при необходимости сурдопереводчика, тифлопедагога, педагога-психолога на период обучения студента-инвалида или студента из числа лиц с ОВЗ.

Проводятся инструктажи работников академии по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг академии.

Закреплены приказами тьютеры и волонтеры по факультетам из числа преподавателей и студентов

Дополнительная подготовка педагогических работников

Проведено обучение педагогических работников академии с целью получения знаний о психофизиологических особенностях инвалидов и лиц с ОВЗ, специфике приема-передачи учебной информации, применения специальных технических средств обучения с учетом различных нарушений функций организма человека на курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» (2023 г.)

Организация довузовской и профориентационной работы с абитуриентами- инвалидами и лицами с ОВЗ

В академии созданы условия для довузовской и профориентационной подготовки абитуриентов-инвалидов и абитуриентов из числа лиц с ОВЗ.

Основными формами профориентационной работы являются:

Дни открытых дверей;

Консультации для инвалидов и лиц с ОВЗ и для родителей по вопросам приема и обучения в академии;

Экскурсии по академии как в составе групп, так и в индивидуальном порядке;

Участие в областных, районных и городских профорентационных мероприятиях

Сопровождение вступительных испытаний для абитуриентов-инвалидов и абитуриентов из числа лиц с ОВЗ

1. При поступлении в академию абитуриенты-инвалиды и абитуриенты с ОВЗ, не имеющие результатов ЕГЭ, могут самостоятельно выбирать, сдавать ли им вступительные испытания, проводимые академией самостоятельно, или ЕГЭ в дополнительные сроки.

2. При выборе абитуриентом-инвалидом или абитуриентом из числа лиц с ОВЗ вступительных испытаний, проводимых академией самостоятельно, созданы специальные условия, включающие в себя возможность выбора формы вступительных испытаний (письменно или устно), возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний.

«Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов» Правил приема на обучение по образовательным программам

Обеспечение информационной открытости профессиональной образовательной организации для инвалидов, лиц с ОВЗ и их родителей

1. На официальном сайте имеется раздел «Доступная среда», отражающая наличие специальных условий для получения образования обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ.

2. Сайт имеет версию для слабовидящих.

3. «Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов» Правил приема на обучение по образовательным программам

- программы бакалавриата, магистратуры, специалитета, СПО, аспирантуры

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Добавить ауд 147 приемная комиссия с перечнем оборудования

Подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» специального раздела «Сведения об образовательной организации» содержит информацию о материально-техническом обеспечении, в том числе приспособленном для инвалидов и лиц с ОВЗ:

- Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий;

- Сведения о наличии библиотек;

- Сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся;

- Данные об объектах спортивной инфраструктуры;

- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- Обеспеченность возможности беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а так же их пребывание в указанных помещениях

Разработка адаптированных основных профессиональная образовательных программ

В основные образовательные программы внесен раздел по обеспечению доступности инвалидами

Выбор методов обучения, исходя из их доступности

В образовательном процессе применяются социально-активные и рефлексивные методы обучения для установления полноценных межличностных отношений с другими обучающимися, создания комфортного психологического климата в студенческой группе.

Обеспечение обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ печатными и электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья

1. Имеются электронные учебники и учебно-методические материалы на электронных носителях, банк рабочих программ дисциплин. Имеется доступ к электронным библиотечным системам (ЭБС).

2. Для обеспечения образовательного процесса имеются учебные пособия, методические указания, учебники, которые предоставлены в электронном виде в банке учебных и учебно-методических изданий электронного каталога академии.

3. Формируются библиотечные фонды и коллекции основной и дополнительной литературы по дисциплинам в электронном виде.

Проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся с учетом особенностей нарушений функций организма обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ

1. Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить достижение результатов обучения и уровня сформированности всех компетенций, предусмотренных основной профессиональной образовательной программой.

2. Форма проведения текущей и государственной итоговой аттестации для обучающихся с ОВЗ и инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости обучающимся предоставляется дополнительное время для подготовки ответа при прохождении аттестации.

Разработка при необходимости индивидуальных учебных планов и индивидуальных графиков

1. Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом их особенностей и образовательных потребностей. При необходимости возможно увеличение срока обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, но не более чем на один год.

2. При составлении индивидуального плана обучения предусматриваются различные варианты проведения занятий: в академической группе и индивидуально, на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.

Подготовка к трудоустройству и содействие трудоустройству выпускников из числа обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ и их закреплению на рабочих местах

Мероприятия по содействию трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляются Центром содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников (контактная информация) во взаимодействии с центрами занятости населения, некоммерческими организациями, общественными организациями инвалидов, предприятиями и организациями. Основными формами содействия трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ являются:

День карьеры (с перечнем вакансий для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ);

проведение индивидуальных консультаций студентов с ОВЗ и инвалидов по составлению резюме, других документов для поиска работы и трудоустройства, а также подборка подходящих вакансий из числа имеющихся;

организация практики для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ с возможностью последующего трудоустройства (в соответствии с направлением подготовки и индивидуальными особенностями);

заключение договоров/соглашений с социальными партнерами о проведении практики и трудоустройстве студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ

Обеспечение учебно-методическими ресурсами

В академии действует Центр дистанционного обучения (ссылка) и постоянно пополняется подборка учебных материалов для их последующего использования студентами, инвалидами и лицами с ОВЗ с целью извлечения необходимой информации.

Осуществление комплексного сопровождения образовательного процесса

Комплексное сопровождение включается в структуру образовательного процесса и определяется его целями, построением, содержанием и методами.

Организационно-педагогическое сопровождение направлено на контроль учебной деятельности обучающихся с ОВЗ и инвалидов в соответствии с графиком учебного процесса в условиях инклюзивного образования включает:

- контроль за посещаемостью занятий;

- помощь в организации самостоятельной работы в случае заболевания;

- организацию индивидуальных консультаций при длительном отсутствии обучающихся;

- содействие в прохождении промежуточных аттестаций, сдаче зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей;

- коррекцию взаимодействия обучающегося и преподавателя в учебном процессе.

Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется с целью оказания помощи обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации. Осуществляется сотрудниками отдела воспитательной работы.

Медицинско-оздоровительное сопровождение включает диагностику физического состояния обучающихся, сохранение здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе. Осуществляется врачами медицинского пункта академии.

Социальное сопровождение представляет собой совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при инклюзивном образовании, включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения. Осуществляется сотрудниками отдела воспитательной работы.

Оказание медицинской помощи

Заключен договор с ОГБУЗ "Окружная больница Костромского округа № 2".

Установление профессиональной образовательной организацией особого порядка освоения дисциплины «Физическая культура и спорт»

Для инвалидов и лиц с ОВЗ в академии устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура и спорт». В зависимости от рекомендации медико-социальной экспертизы преподавателем дисциплины «Физическая культура и спорт» разрабатывается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержание здоровья.

Дополнительная информация

Портал информационной поддержки инклюзивного высшего образования: http://ivo.mininuniver.ru/.

Портал информационной и методической поддержки инклюзивного среднего профессионального образования:http://spo.wil.ru/

Количество общежитий

5

Общая площадь общежитий, м²

18353,6

Жилая площадь общежитий, м2

11973,80

Количество мест в общежитиях

2030

Обеспеченность общежитий, мягким и жестким инвентарем по установленным стандартом нормам

да

Наличия питания (включая буфеты, столовые) в общежитиях

да

Количество общежитий

1

Общая площадь общежитий, м2

18353,6

Жилая площадь общежитий, м2

11973,80

Количество мест в общежитиях

1

Обеспеченность общежитий, мягким и жестким инвентарем по установленным стандартом нормам

да

Наличия питания (включая буфеты, столовые) в общежитиях

нет